Notre belle affiche

Dans le cadre de la quatrième épreuve, il nous est demandé de réaliser un affiche dont le but est de présenter l’établissement. L’objectif de cette épreuve est d’être capable de réaliser une affiche de communication. Nous avons aussi dû composer son argumentaire.

Cette affiche a été réalisé sur le logiciel GIMP, un logiciel complexe dont il nous a fallu apprendre le fonctionnement. Après de multiples essais et beaucoup de réflexion, voici le résultat:

Nous avons ensuite  présenter les différentes façons de voir notre affiche :

o Dans un premier temps nous avons voulu créer un point d’accroche pour le lecteur : L’œil de bovin. Cet œil symbolise un regard plongeant vers l’avenir. Il est notamment garant d’évoquer la beauté et la noblesse des métiers agricoles. Cet œil démontre également une certaine forme d’affection qu’il peut y avoir entre l’Homme et l’animal.

o La vague connote le lancement de nos étudiants ou apprentis dans la vie professionnelle. Sa volupté peut symboliser l’équilibre de soi qui est perçu lors de nos formations. Comme pour l’œil, cette vague peut symboliser un glissement du présent vers l’avenir.

o La photo aérienne permet d’avoir une vue d’ensemble sur notre établissement. Elle montre l’encrage des unités de structures dans le territoire mayennais. Elle permet notamment de voir que le lycée de Laval est important par sa taille et sous-entend qu’il y a diverse choix de formations.

o Les photos ovales ont pour but de présenter par une lecture simplifiée et attractive, les différentes formations enseignées au lycée. On retrouve ainsi les métiers de l’élevage bovin et porcin ainsi que les métiers du cheval et de l’agro-alimentaire. Le positionnement des photos doit être perçu comme symbolisant un clin d’œil donné par l’œil du bovin. On peut également y voir une forme de pis de vache, organe symbolique de la production laitière.

o Les couleurs choisies sont en accord avec la nature (vert, marron). Elles sont aussi emblématiques, elles portent les couleurs du lycée et, plus largement celles de la région (vert blanc et bleu).

o La disposition des éléments suit le schéma suivant : l’ellipse est représentative de la forme de l’œil, qui par l’intermédiaire de la vague donne un regard ouvert sur les photos des formations.

L'année dernière, ça a donné quoi?

En effet le lycée agricole de Laval a déjà participé au Trophée national des lycées en 2010. Cette année là c'est Julie, Emilien, Pierre, Jéremy et Julien qui se sont rendus à Paris. Ils étaient accompagnés de notre belle Crème et d'Avril, en effet le règlement 2010 demandait 2 vaches. Avril n'étant plus en activité nous avons retenu Crème pour notre excursion.

Certes nos ainés ne sont pas montés sur le podium mais ils sont revenus enrichis par cette expérience unique. Leur participation a permis à certains de découvrir le salon de l'agriculture tout en transmettant leur passion pour le monde agricole.

Cette vidéo retrace leur parcours lors de leur présentation sur le ring:

En mars dernier nous avons vu revenir ces cinq étudiants de Paris enthousiasmés par leur aventure, c'est aussi ce qui nous a incités à participer à ce concours.

Riche de leurs expériences, les anciens participants ont pu nous éclairer sur la mise en œuvre du projet et ses modalités.

Formation clipage

Deux d'entre nous ont eu la chance de participer cet été à une formation clipage, organisée par le syndicat de Prim-Holstein 53. C'est dans le cadre de la foire de la Madeleine à Mayenne que s'est tenue cette formation.

La foire de la Madeleine, est une foire située à Mayenne qui accueille de nombreux exposants, des concours d'animaux (volailles, moutons, vaches...) et une fête foraine.

Pour cette formation, le syndicat a demandé l'intervention de Sylvain Quellier, technicien PHF (Prim-Holstein France), pour partager ses connaissances. La formation a donc été encadrée par:

-Sylvain Quellier membre de l'équipe animant l'Ecole Française des Jeunes Eleveurs de Ploermel (56)

-Vincent Theude administrateur Prim-Holstein 53

-Joseph Curtat retraité et également naisseur du taureau Lonard

Durant cette formation, nous avons été mis dans de réelles conditions de concours avec le lavage, la préparation et le paillage des stalles, la tonte, le dressage des génisses, la gestion de l'alimentation, la garde de nuit des animaux et le clipage.

Choix de la vache

C'est Crème qui a su nous convaincre de participer au trophée national des lycées. En effet nous avons choisi cette multipare Prim'Holstein qui a grandi sur l'exploitation du lycée.

La Belle, qui a fêté ses trois ans en fin d'année 2010, est déjà allée à Paris l'année dernière pour le Trophée National des Lycées Agricoles.

En effet, nous avons souhaité renouveler sa candidature pour l'édition 2011 afin de vous présenter la Crème de la Mayenne.  

Il va falloir reprendre les vieilles habitudes Crème, et marcher au pas !

Commençons par une petite présentation du groupe!

           Nous sommes une équipe de 6 élèves motivés et à la recherche de nouvelles expériences, qui pourraient être bénéfiques pour nos projets professionnels futurs. En effet, certains d'entre nous entreront bientôt dans la vie active en tant que techniciens agricoles, éleveurs...

Nom : Auduberteau
Prénom : Léonie

Parcours:

o Actuellement en deuxième année de BTS agricole option Productions Animales
o Première année de BTS agricole option Productions Animales
o Première année de licence de biologie à la faculté de Rennes (2008-2009)
o Obtention du baccalauréat scientifique en 2008

Pourquoi le BTS PA? :

J'ai choisi de m'inscrire en BTS agricole car le contact avec les animaux d'élevage m'a toujours attiré. J'aime le travail manuel, passer du temps à l'extérieur, gérer des situations plus ou moins difficiles et cette formation a semblé répondre à mes attentes. En effet, elle offre un suivi individuel à chaque élève, elle permet aux élèves de continuer à étudier l'anglais, l'histoire ou le français, mais surtout elle enseigne parfaitement la zootechnie aux étudiants, ce qui leur permet d'atteindre un bon niveau de technicien supérieur à la sortie du BTS.

Projet :

Après l'obtention du diplôme du Brevet de Technicien Supérieur agricole, je souhaiterais m'inscrire en licence professionnelle option Conseil en élevage (ICE) afin d'approfondir mes connaissances en ce qui concerne le conseil auprès des éleveurs, la gestion de l'alimentation et de la reproduction, etc... J'aimerais ensuite effectuer un certificat de spécialisation bovin lait, ce qui me permettrais de passer beaucoup de temps sur le terrain et de connaître parfaitement l'élevage bovin laitier. Plus tard j'aimerais enfin m'installer sur une exploitation laitière.

Motivations personnelles: 

Je suis très motivée pour participer au Trophée National des Lycées au Salon de l'Agriculture à Paris car cela va me permettre de découvrir le monde des concours que j'ai peu cottoyé depuis le début de ma formation. C'est aussi un moyen pour moi de rencontrer des professionnels agricoles avec qui je pourrais par la suite travailler. Aussi, c'est un projet qui me tient particulièrement à cœur car il va mettre en concours plusieurs régions de France, qui tenteront de défendre leur territoire par différents moyens. Enfin je suis impatiente de participer au salon de l'agriculture car c'est un rendez-vous à la fois professionnel et social qui me parait important pour faire découvrir l'agriculture à des personnes étrangères à ce milieu.

Nom : Beucher

Prénom : Antoine

Parcours :

2009-2011: Brevet de Technicien Supérieur Agricole option Productions Animales

2007-2008: BAC technologique STAV option production agricole

2006-2006: Seconde générale

Pourquoi le BTS PA? :

Mon objectif étant de me perfectionner dans les techniques d'élevage bovin lait et bovin viande, qui sont les deux productions principales de notre exploitation familiale, j'ai choisi de m'orienter vers ce BTS productions animales.

Projet :

Mon projet principal est de reprendre l'exploitation familiale. Après ce BTS mon objectif est de continuer en licence professionnelle pour perfectionner mes connaissances et trouver un travail dans le secteur de l'élevage bovin avant de m'installer.

Motivations personnelles

J'ai choisi de m'investir dans ce projet, pour découvrir les ''coulisses'' d'un grand concours comme le salon de Paris. Ayant déjà participé à certain concours comme le SPACE, j'aimerai renouveler cette expérience. J'ai aussi l'envie de partager ma passion de l'agriculture avec le grand public que ce salon accueille.

Nom : Jaubert

Prénom : Florent

Parcours :

2009-2011 : préparation du Brevet de Technicien Supérieur option Productions Animales au LEGTA de Laval

2007-2009 : BAC Sciences et Techniques de l'Agronomie et du Vivant options Productions Agricoles au legta de Laval

Pourquoi le BTS PA? : 

J'ai choisi cette formation dans la continuité de mon BAC STAV PA car je suis un passionné de zootechnie (et plus particulièrement de génétique) ainsi que de l'élevage bovin en général. En effet, j'ai l'habitude de passer mes vacances scolaires dans une exploitation près de chez moi où je m'occupe essentiellement de l'alimentation.

Projet :

Dans un avenir proche, je souhaiterai poursuivre une spécialisation bovine afin de devenir conseil en élevage bovin allaitant avant de m'installer en tant qu'éleveur sélectionneur en race Blonde d'Aquitaine.

Motivation pour le TNLA à Paris:

C'est un événement important auquel j'ai toujours aimé aller et pour une fois je souhaiterais être un acteur de ce dernier et de le vivre de l'intérieur.

Nom : MERLET

Prénom : Maxime

Parcours :

Juin 2009 : baccalauréat option Sciences Techniques de l'Agronomie et du Vivant avec mention

Lycée agricole de LAVAL

Pourquoi le BTS PA? :

Depuis la seconde je suis des études agricoles. Après avoir obtenu le BAC STAV j'ai donc décidé de me diriger vers ce BTSA Productions Animales. Mes parents étant exploitants agricoles, ils m'ont transmis cette passion pour l'élevage ou encore l'agriculture au sens large. Le travail effectué, tant dans l'exploitation parentale qu'avec le service de remplacement, m'a donné l'envie d'approfondir mes quelques connaissances en matière d'élevage et de réaliser des études supérieures.

Projet :

Après mon BTS je souhaiterais intégrer une licence professionnelle Génétique et Développement en Élevage, pour ensuite intégrer un centre d'insémination. J'envisage l'installation en bovin laitier par la suite.

Motivation pour ce projet PIC :

Il m'a paru important de participer à ce projet, tout d'abord, car celui-ci demande beaucoup d'autonomie et de responsabilité. De plus, il m'est important de pouvoir défendre un lycée, un département mais aussi toute une région. Ensuite, c'est pour moi une première, en effet je ne suis jamais allé sur Paris et encore moins au salon de l'agriculture. Pour finir je suis quelqu'un qui aime et sait s'investir seul mais aussi au sein d'un groupe. Toutes ces raisons font de moi un étudiant sérieux et motivé pour ce projet.

Nom : PAGES

Prénom : Fabien

Parcours :

2009-2011 : Préparation du Brevet de Technicien Supérieur Agricole option Productions Animales

Lycée Agricole de Laval

Juin 2009 : Obtention du Baccalauréat Science et technologie de l'agronomie et du Vivant option production animale au lycée agricole de Brie-Comte-Robert en Seine et Marne.

Pourquoi le BTS PA? :

Après l'obtention de mon Bac STAV j'ai décidé de me diriger vers la production animale, en effet depuis tout jeune j'ai toujours eu un lien avec l'élevage grâce à ma famille. J'ai toujours participé aux travaux à la ferme chez ma famille ainsi que chez ma mère pendant la plupart de mes vacances.

Il m'a donc semblé judicieux de me diriger vers une filière qui correspondait le mieux à mes attentes et mes passions.

Projet :

Dans un futur je désirerais travailler dans un secteur qui concerne l'innovation agricole en matière d'élevage des bovins. Puis dans un second temps, si j'en ai l'opportunité, j'envisage une éventuelle installation.

Motivation pour la participation au TNLA:

L'année dernière, je me suis rendu en tant que visiteur, au salon agricole de Paris, j'ai pu y rencontrer d'autres étudiants qui participaient au TNLA. C'est en échangeant avec eux que j'ai trouvé ce projet très intéressant, en effet j'ai découvert le réel enjeux d'une participation à un concours national. Cette compétition peut être un atout concret pour ma carrière professionnelle à venir puisqu'il s'agit de présenter une vache devant un public ainsi que d'en assurer sa mise en valeur. J'ai aussi l'envie d'échanger avec les professionnels du milieu ainsi qu'avec le grand public.

Nom : Pécot

Prénom : Marlène

Parcours :

2009-2011 : Préparation du Brevet de Technicien Supérieur Agricole option Productions Animales

Lycée Agricole de Laval

2008-2009 : Élève en première année, département sciences et techniques pour l’ingénieur.

Institut National des Sciences Appliquées de Rennes

juin 2008 : Baccalauréat série scientifique spécialité physique chimie option histoire des arts Mention très bien

Lycée Privé d’Avesnières de Laval

Pourquoi le BTS PA? :

Après une année passée dans une école d'ingénieur à Rennes, j'ai du me réorienter. Depuis quelques temps déjà, je souhaitais me diriger vers le milieu agricole et ce dans des études assez courtes mais surtout techniques. De plus, mon intérêt pour le monde vivant, particulièrement l'agriculture et l'élevage, et mon envie de connaissances techniques dans les domaines de l'alimentation, de la génétique et de la santé animale m'ont orientée naturellement vers le BTS Agricole option Productions Animales.

Projet :

Étant étudiante en BTS Productions Animales, mon principal objectif à l'issue de cette formation est d'intégrer une licence professionnelle en conseil en élevage. En effet, mon projet professionnel serait de travailler pour un organisme ou une association d'éleveurs en tant que conseillère en élevage bovin. De plus, pour compléter ma formation j'aimerai poursuivre en intégrant une école d'ingénieur en agriculture. Je pourrais intégrer cette formation à la suite de mon BTS, mais il me semble qu'une licence professionnelle me permettrai de connaître encore mieux le monde du travail auquel elle prépare et d'ainsi accroitre mon expérience dans le milieu agricole. Toutes ces études coïncident avec ce projet professionnel qui me tient à cœur depuis longtemps, à savoir, conseiller et aider les exploitants agricoles dans la réussite et la durabilité de leur exploitation.

Motivations personnelles pour le projet de communication :

Ayant pris connaissance depuis l'an dernier de l'existence du Trophée National des Lycées Agricoles, j'ai tout de suite voulu faire partie de l'équipe qui y participera lors du Salon de l'Agriculture 2011. Cette motivation est née d'une envie de découvrir le monde des concours agricoles. En effet, ce milieu m'est totalement inconnu mais m'intéresse particulièrement.

De plus, ce projet tend à prendre des responsabilités vis à vis de l'image que nous allons donner du lycée ainsi que de notre région, ce qui est une véritable expérience qui contribuera à l'élaboration de mon projet professionnel.

Le Trophée National des Lycées Agricole est une grande opportunité que je souhaiterai saisir afin de perfectionner mes méthodes de communication dans le cadre de la présentation d'une vache face au public mais également lors de la rencontre avec les visiteurs du Salon.

Enfin, ma motivation pour participer à cet événement international réside avant toute chose dans le fait de pouvoir communiquer au public ma passion du monde agricole et plus particulièrement de l'élevage bovin.

Participation aux ovinpiades

Les Ovinpiades des Jeunes bergers est un concours présent au Salon de l’Agriculture 2011 à Paris pour la 6ème année consécutive. Cet évènement est à l'initiative de l'ensemble de la filière ovine, afin de promouvoir le métier d'éleveur ovin et susciter de nouvelles vocations auprès des jeunes. Le concours est ouvert aux étudiants des Lycées Agricoles de France et d’Europe, de 16 à 25 ans.

Des sélections régionales ont eu lieu durant l’année et les 32 meilleurs élèves français sélectionnés défendront leur région et se disputeront la place de meilleur jeune berger lors de la finale nationale, le samedi 27 février (de 9h00 à 18h30 sur le ring ovin).

Ce concours comporte deux épreuves, une épreuve individuelle et une épreuve collective.

L’épreuve individuelle fait concourir les participants sur 5 épreuves : Tri de brebis avec boucles électroniques, parage ou taille des onglons, quizz, note sur l’état corporel des animaux et maniabilité d’un quad.

Quant à l’épreuve collective, elle consiste à présenter un projet sur la valorisation et la présentation de la filière ovine.

Pour ces deux épreuves des élèves en BTS Productions Animales du Lycée Agricole de Laval étaient inscrits. Une dizaine d’élèves de première année de BTS devaient participer à l’épreuve individuelle mais suite aux intempéries de la première semaine du mois de décembre, ils n’ont pas pu disputer l’épreuve régionale. Le Lycée Agricole de Laval ne sera donc pas présent à Paris pour cette épreuve. Cependant, 4 élèves de deuxième année de BTS Productions Animales participeront à l’épreuve collective qui est également leur Projet d’Information et de Communication. En espérant les retrouver à Paris, nous leur souhaitons Bonne Chance.

Participation au comice de St Berthevin

           Le 12 juin 2010, nous nous sommes rendus au comice de St Berthevin avec quatre vaches. Le comice agricole des cinq cantons a réuni plus de 600 participants sur les terres de la Fernandière. Parmi les animations, l'exposition des animaux par catégories, qui à permis d'attribuer différents prix aux éleveurs.

Cette participation a demandé beaucoup de préparation, en effet il a fallu dresser les vaches ( ce qui n'était pas rien à faire!) ainsi que les préparer ( toilette, clippage...).

                                                           La préparation des animaux

                                                              Première vache prête,

                           La classe de BTS PA réunie autour de Crème (1820) qui a déjà connu Paris

              L'humoriste Denis Réthoré a enthousiasmé tous les convives et les deux porteurs du panier, déguisés également. Le stand de maquettes d'exploitations miniatures proposé par Florian Grangé et Florian Lelièvre.

Le Stand de Simon Desnoe de Saint Berthevin a présenté trente sept animaux différents et fait découvrir entre autre les poules Auraucana originaires de la côte ouest de l'Amérique du Sud: des poules sans queue, avec des toupets d'oreilles qui pondent des œufs verts...

             Les animaux exposés étaient au nombre de 24 poules rouges des près, quatre races à viande, 28 Prim'Holstein, vingt normandes, un cob normand, quatre trotteurs, trois français de selle , deux Shetlands plus un poulain et quatre ânes.